Orthographe et populations exceptionnelles: perspectives didactiques

Pour venir en aide à ceux qui éprouvent des difficultés orthographiques, ce
livre présente des études récentes et des pistes de réflexion didactique. Son
originalité tient au fait qu’il prend en compte les particularités des
différentes populations d’élèves : les élèves en difficulté ayant le français
pour langue première, ceux ayant le français pour langue seconde, les
dysphasiques, les sourds ainsi que les dyslexiques et les dysorthographiques.