Tout savoir sur le haut potentiel, Surdoués, zèbres, haut potentiel, qu'est-ce qui se cache derrière les mots ?
EAN13
9782804709631
ISBN
978-2-8047-0963-1
Éditeur
Mardaga
Date de publication
Collection
PSYCHOLOGIE GRA
Nombre de pages
256
Dimensions
22,6 x 14 x 2,4 cm
Poids
355 g
Langue
français
Fiches UNIMARC
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Tout savoir sur le haut potentiel

Surdoués, zèbres, haut potentiel, qu'est-ce qui se cache derrière les mots ?

Mardaga

Psychologie Gra

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Cet ouvrage répondra à toutes vos questions à propos des hauts potentiels et vous apportera des solutions pour mieux les accompagner.
Tout savoir sur le haut potentiel permet à tous de comprendre les spécificités et difficultés liées au haut potentiel, au travers de 38 questions - réponses. Alliant pratique de terrain et travaux de recherches, les auteures proposent un texte structuré sous forme de questions-réponses. Ils parcourent les préoccupations réelles des personnes concernées et proposent une approche originale, actuelle et nuancée de la thématique. Un ouvrage à la portée de tous, qui répond à des besoins concrets !
Quelles sont les caractéristiques du haut potentiel ?Y a-t-il beaucoup de personnes à haut potentiel ?Haut potentiel, surdoué, intellectuellement précoce, zèbre, tous ces vocables évoquent-ils la même chose ?Est-ce un effet de mode ?Existe-t-il différents types de haut potentiel ?Le haut potentiel est-il génétique ?L’éducation et le milieu dans lequel on vit influencent-ils le haut potentiel ?Est-il possible de développer un haut potentiel avec beaucoup de stimulation ?Peut-on avoir été diagnostiqué à haut potentiel et puis ne plus l’être ?Les personnes à haut potentiel ont-elles un cerveau qui fonctionne différemment ?À quel âge peut-on identifier le haut potentiel ?Faut-il dire à l’enfant qu’il est à haut potentiel ?Les personnes à haut potentiel sont-elles hypersensibles ?Le haut potentiel a-t-il un impact sur les relations sociales ?Les jeunes à haut potentiel ont-ils souvent des difficultés scolaires ?Comment susciter l’intérêt des enfants à haut potentiel à l’école ?Est-ce une bonne solution de faire sauter une classe à un élève à haut potentiel ?
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