La Discipline positive dans la classe

La société change, et avec elle, la relation que les élèves entretiennent avec
l’école, les savoirs et l’autorité. Dans les classes aujourd’hui, l’hyper
connexion et le «  zapping  » entraînent aussi une attention plus dispersée
des élèves alors que les programmes restent exigeants.
Vous avez envie d’enseigner dans une ambiance apaisée et propice aux
apprentissages  ? Vous aimeriez passer moins de temps à tenter de contrôler
les comportements inappropriés  ?   Vous aimeriez que les incidents soient une
source de développement de compétences sociales, émotionnelles et civiques  ?
Vous aimeriez avoir des élèves motivés et curieux d’apprendre  ?
Considérant qu’il est essentiel d’impliquer les élèves, de stimuler
efficacement leurs compétences en matière de recherches de solutions et de
créer avec eux un climat qui favorise les apprentissages, la Discipline
Positive offre des pistes et des outils efficaces pour poser les bases d’un
climat de coopération et de respect mutuel dans les classes.
Utilisée par de nombreux enseignants et équipes pédagogiques de la maternelle
au post-bac, la discipline positive vous propose dans ce livre, des clés
pratiques et faciles à mettre en place pour  :

* Créer un climat de classe qui stimule les apprentissages  et développe le sentiment d’appartenance
* Utiliser l’encouragement plutôt que les éloges et les récompenses
* Développer les compétences sociales des élèves par la mise en place de Temps d’Echange en Classe, structurés et focalisés sur la recherche de solutions (TEC)
* Comprendre en quoi l’implication des élèves dans la recherche de solutions est beaucoup plus efficace que la punition
* Pour trouver des réponses efficaces, identifier les buts qui sous-tendent les comportements inappropriés plutôt que d’en chercher les causes.
* Contribuer à la formation de la personne et du citoyen.