Grands textes du Moyen Age à l’usage des petits

Quand la modernité transforme les chefs-d’œuvre du passé pour qu’ils plaisent
à la jeunesse française, la poétique des grands textes du Moyen Âge se soumet
à de nouvelles exigences. Les créations de la littérature féodale et courtoise
étaient produites pour un public aristocratique et adulte. Destiner leur
remaniement à un lectorat enfantin n’a pu que changer la donne : les
réécritures ont eu l’obligation de devenir facilement compréhensibles, de
réduire leur format et de manifester un autre état d’esprit. La
débrouillardise du goupil apporte avec elle une forme d’exploit différente de
celle des valeureux et dévoués chevaliers. Aucassin et Lancelot font découvrir
l’amour. Le miracle et la féerie fusionnent, portés par un engouement général
pour tout ce qui relève du merveilleux. Les analyses proposées ici font
découvrir la richesse et la variété d’un corpus qui a évolué avec beaucoup de
souplesse et d’inventivité. Si fréquemment l’institution scolaire a exercé une
influence positive sur l’apparition de ces reprises, la qualité littéraire des
supports médiévaux, pleins d’idéal, de sentiments élevés comme de drôleries,
explique aussi l’ampleur d’un phénomène qui est aujourd’hui passé à l’échelle
mondiale, parce que sont établis des jeux de va-et-vient d’un pays ou d’un
continent à un autre. Cet ouvrage s’adresse à tous ceux qui s’intéressent aux
phénomènes d’adaptation et de réécriture, à la littérature médiévale, à la
littérature de jeunesse, à l’institution scolaire et aux livres de prix, à
l’enseignement de l’Histoire de France, des valeurs chrétiennes et du
patriotisme, au merveilleux comme à la féerie.