Pour une pédagogie de l'ouverture, approche sémiotique de l'acte d'apprendre
EAN13
9782130488682
ISBN
978-2-13-048868-2
Éditeur
Presses universitaires de France
Date de publication
Collection
Educateur (l')
Nombre de pages
160
Dimensions
21 x 13,5 x 1,3 cm
Poids
200 g
Langue
français
Langue d'origine
français
Fiches UNIMARC
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Pour une pédagogie de l'ouverture

approche sémiotique de l'acte d'apprendre

De

Presses universitaires de France

Educateur (l')

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L'approche sémiotique en éducation permet aux partenaires de la relation didactique de dépasser l'illusoire transparence du langage : que ce soit en situation d'oral ou à l'écrit. « Copyright Electre »
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